京都教育大学附属桃山中学校の生徒さんに

リモートで『じぶんCMの授業』をさせていただきました。

今回はじぶんCMの中でも「夢ムービー」を

1日の授業、1日の制作、1日の発表会というスケジュールでつくってみたんですが、これが本当に楽しかった！

3日目の発表会では一人一人つくった動画の上映をして

それを見た感想をみんなで伝え合い、夢を応援しあう展開に感動。

いやあ、本当に楽しくて素敵な時間でしたー！

きっと生まれた時から

YOUTUBEの動画とかに触れているせいか

子どもたちの作る映像のもさ、

けっこうクオリティ高くて、すごいわけ。

わ、もう動画をつくるって

特別なことではなくなったんだなって

実感しちゃいましたね。

まあ、例によって教えた

私が一番学んじゃった

そんな授業になりましたｗ

人間は自己肯定感を土台として成長していきます。自己肯定感がないと、自分に自信がなくなったり、前向きな心が芽生えなかったり、人間関係を築くのが苦手になったり…。「これをいったら嫌われるかもしれない」などのネガティブな気持ちから、親や友達、他人とのコミュニケーションができなくなったりして、精神的に不安定になったり、キレやすくなったりするといいます。

テレビコマーシャルの企画プロセスは、商品の「よいところ」を徹底的に考え、見つけ出すところから、市場に対して、その「いいところ」をどのように伝えていくのか（コミュニケーション）へと発想を転換していきます。

『じぶんＣＭ』の授業では、子供達に、自分の「いいところ」を考えてもらい、次に、友達から自分の「いいところ」をリサーチしてもらいます。友達にリサーチすることで「自分では気づかなかった」自分のいいところを発見したり、
「友達にも認めてもらっていた」という喜びを感じてもらう事ができます。
そうして見つけた「自分のいいところ」を、友達の前で発表する「じぶんＣＭ（寸劇）」として仕上げていく作業の中で、自分のことを人に伝えていくコミュニケーション能力を育んでいきます。

これからの社会において

「生きるちから」として必要となる、
豊かな創造性とコミュニケーション能力。

そして自らを深く考え、違う価値観を持つ

他者を認めていくための自己肯定感と

相互理解力を身につけることが

重要であると思います。

子どもたちに、楽しみながら、

自分自身を見つめ、

考えを伝え合うことの

楽しさを知ってもらう。

そんな授業を展開しています。

【1時間目】

１.テレビCMのはなし
　　CMの役割について考えてみます
２.自分について考えてみよう
　　自分の良いところ、人と違う特徴を
　　たくさん探して書いてみます
３.友達に自分の良いところを
　見つけてもらおう！
　　クラスメイトに自分の良いところを
　　書いてもらい交換し合います

【2時間目】

４.じぶんCMのストーリーを作ろう
　　人に伝えたい自分の良さをひとつ選び、
　　実際のストーリーにしていきます

【3時間目】

５.発表しよう
　　つくったストーリーを演劇で発表します。
　　友達の発表をみて感想を伝え合います

この前、けんじ先生の作ったＣＭを見ました。
とってもおもしろかったです。
自分ＣＭを作った時、自分にはいいところなんて
何もないと思っていたのに、たくさんわかって
うれしかったです。

ぼくは自分ＣＭをやってみて、よかったなと
思うものは、ぼくのものです。
なぜなら自分ならではのアイデアがあるからです。
自分ＣＭは、とてもおもしろかったので、
またやってみたいです。

けんじ先生、わたしはけんじ先生のＣＭがすきです。
わたしはＣＭコンテをみんなにみせるのが
はずかしかったです。
だけど、友だちのＣＭコンテをてつだいました。
わたしはクラスのみんなの前であんまりわらえません。
でも、けんじ先生はおもしろくて、

わたしはわらっちゃいます。

前、言葉のじゅぎょうで、自分ＣＭで
友だちのいいところを見つけられました。
友だちの知らないいいところを
見つけることが出来ました。
けんじ先生、ありがとうございました。

ＣＭが何びょうか数えたことがなかったので、
けんじ先生に教えてもらい、うれしかったです。
あと、自分ＣＭを作ることなど考えたことなど
なかったので楽しかったです。

まえのコマーシャルとても楽しかったです。
また、けんじ先生とコマーシャルを
作ってみたいです。

この前、自分のいいところを
コマーシャルにして、はっぴょうしようという
じゅぎょうがありました。
そのじゅぎょう、とても楽しかったです。
おもしろいＣＭや、やさしいＣＭ、
いろいろありましたね。
またいっしょにＣＭをつくりたいです。

この前は自分ＣＭのじゅぎょうをしてくださって
ありがとうございました。とっても楽しかったです。
友達が教えてくれたわたしのいいところは
「いつもえがお」でした。
だから、わたしはもっとにこにこ
え顔になって、おちこんでいる人や
ないている人を、すぐにえがおに
してあげたいなあと思いました。
またいつか自分ＣＭのじゅぎょうに
いっぱい教えてください。

自分ＣＭとても楽しかったよ。
また自分ＣＭをやりたいです。
ありがとうございました。
わたしのＣＭは、みんながわらうＣＭだよ

ぼくはコマーシャルをやったときは
とてもたのしみでした。
そしてやったとき、とてもたのしかったです。
またやりたいです。
こんどまたあえたら、やってもいいですか。

このまえのＣＭづくりすごくおもしろかったです。
またけんじ先生が学校にきたらいいなーと思っています。

この前は、コマーシャルを作るのがむずかしくても
たのしかったです。またコマーシャルを作りたいです。

このまえはコマーシャルの作り方を教えてくれて
ありがとうございます。ぼくのいいところは
足がはやいことだと思います。

けんじ先生へ
先生のいいところはおもしろいところと
おもいます。とてもたのしかったです。
　

まえ、コマーシャルづくりをして
とてもたのしかったです。
ぼくは、けんじ先生のじゅぎょうがおわって
すぐにまた、きょうしつであたらしいコマーシャルを
つくってみんなにみせて、みんなおもしろいと
いってくれていたので、とてもうれしかったです。
けんじ先生、コマーシャルづくりをおしえてくれて
ありがとうございました。

この前のＣＭのじゅぎょうは
とてもおもしろかったです。
わたしの、よいところを、みつけることができました。
ありがとうございます。
けんじ先生、これからも、おもしろく
たのしいＣＭをたくさん作って下さい。
この前は本当にありがとうございました。

このまえの自分ＣＭおもしろかったです。
けんじ先生がおしえてくれたら、
本当にうまくできました。
でも一回目はちょっとがんばったけど
できなかったけど、二回目はちょっとずつ
できるようになってきました。
でも、三回目はできるようになりました。
ＣＭでしょうじょうもらったのが
うれしかったです。
またやりたいなあとおもいました。

この前はコマーシャルの作り方をおしえてくれて
ありがとうございました。
ぼくの自分ＣＭはせいこうしました。
ありがとうございました。
コンテをかくのはむずかしかったけど
やってみたら、かんたんでした。
とても楽しかったです。
またやりたいです。

この前、自分コマーシャルを
教えてくれてありがとうございます。
また、どこかで会うときは
わたしがよろこぶから、
よろしくおねがいします。

CM作りとても楽しかったです。
ぼくは、はじめてコンテという名前をしりました。
ぼくの題名は、絵が上手という題名です。
ぼくは1番さいしょに発表したので
とてもきんちょうしていました。
でも、ＣＭを作れてうれしかったです。
またＣＭ作りをしたいです。